Objectifs
Formation proposée en entrée/sortie permanente qui permettra de se positionner sur une session d'une durée de 8 mois.
La formation est proposée sous la modalité suivantes :
- En FOAD avec connexion au campus virtuel avec disponibilité du service pédagogique à tout moment
La formation est également proposé en capitalisation :
- EP1
- EP2
- EP3
Selon votre situation et votre expérience, votre devis sera individualisé.
Le professionnel contribue au maintien de l’autonomie, il favorise la participation active de la personne dans la réalisation des actes essentiels de la vie quotidienne, sociale, en fonction de ses capacités et de ses choix. Afin de favoriser son autonomie, l'accompagnement envisagé est adapté aux capacités, aux habitudes de vie mais également à la culture de l’usager. Le professionnel participe à la mise en œuvre du projet de vie et du plan d’aide, en lien avec l’entourage et l’équipe professionnelle. Il exerce ses tâches sous l’autorité d’un responsable hiérarchique. Il adopte une attitude professionnelle adaptée.
La formation est proposée sous la modalité suivantes :
- En FOAD avec connexion au campus virtuel avec disponibilité du service pédagogique à tout moment
La formation est également proposé en capitalisation :
- EP1
- EP2
- EP3
Selon votre situation et votre expérience, votre devis sera individualisé.
Le professionnel contribue au maintien de l’autonomie, il favorise la participation active de la personne dans la réalisation des actes essentiels de la vie quotidienne, sociale, en fonction de ses capacités et de ses choix. Afin de favoriser son autonomie, l'accompagnement envisagé est adapté aux capacités, aux habitudes de vie mais également à la culture de l’usager. Le professionnel participe à la mise en œuvre du projet de vie et du plan d’aide, en lien avec l’entourage et l’équipe professionnelle. Il exerce ses tâches sous l’autorité d’un responsable hiérarchique. Il adopte une attitude professionnelle adaptée.
Programme
• Pôle 1 :
- Promotion de l’autonomie des personnes
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• Communiquer avec la personne et la famille
- Prendre en compte les besoins et les attentes
• Prendre en compte son environnement professionnel
• Réaliser des repas
• Servir des repas
• Promouvoir l’autonomie de la personne en l’accompagnant dans les gestes du quotidien
• Repérer des signes d’altération de la santé et mettre en œuvre des techniques d’urgence
• Animer des activités de stimulation cognitive, intellectuelle et physique
• Aménager les espaces pour favoriser l’autonomie et prévenir les accidents
• Pôle 2 :
- Accompagnement des enfants de plus de 6 ans
• Organiser son action
• Mettre en œuvre des activités après l’école
• Suivre le travail scolaire à faire à la maison
• Favoriser l’acquisition de l’autonomie de l’enfant à travers les gestes du quotidien
• Préserver l’intégrité de l’enfant
• Pôle 3 :
- Prestations de services
• Assurer la maintenance de premier niveau des équipements
• Contribuer à l’entretien et à la vigilance à domicile
• Contribuer à la gestion des documents administratifs
• Contribuer à l’usage du numérique
• Sauveteur Secouriste du Travail
- Promotion de l’autonomie des personnes
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• Communiquer avec la personne et la famille
- Prendre en compte les besoins et les attentes
• Prendre en compte son environnement professionnel
• Réaliser des repas
• Servir des repas
• Promouvoir l’autonomie de la personne en l’accompagnant dans les gestes du quotidien
• Repérer des signes d’altération de la santé et mettre en œuvre des techniques d’urgence
• Animer des activités de stimulation cognitive, intellectuelle et physique
• Aménager les espaces pour favoriser l’autonomie et prévenir les accidents
• Pôle 2 :
- Accompagnement des enfants de plus de 6 ans
• Organiser son action
• Mettre en œuvre des activités après l’école
• Suivre le travail scolaire à faire à la maison
• Favoriser l’acquisition de l’autonomie de l’enfant à travers les gestes du quotidien
• Préserver l’intégrité de l’enfant
• Pôle 3 :
- Prestations de services
• Assurer la maintenance de premier niveau des équipements
• Contribuer à l’entretien et à la vigilance à domicile
• Contribuer à la gestion des documents administratifs
• Contribuer à l’usage du numérique
• Sauveteur Secouriste du Travail
Niveaux
Entrée : Savoirs factuels de base (DNB Pro)
Sortie : Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux (CAP, BEP)
Validation
Commentaires validation
- Diplôme Éducation Nationale