- Acquérir un socle de connaissances et de compétences professionnelles (Cléa) ;

- développer les compétences comportementales (« soft skills ») ;

- mobiliser ou remobiliser les jeunes sur un projet professionnel ;

- acquérir des gestes professionnelles en lien avec les 4 domaines suivants (l’hôtellerie/restauration - les Services à la personne - l’Accueil collectif des mineurs  - l’Aménagements des espaces verts)

• ACCUEIL / PRESENTATION / CONTRACTUALISATION 
• FORMATION CLEA (350H) 
Les modules seront adaptés selon le positionnement initial Cléa. 
- Evaluation initiale Cléa 
- M1 : Communication écrite et orale 
- M2 : Mathématiques 
- M3 : Technologies de l’Information et de la Communication 
- M4 : Le travail en équipe - M5 : Le travail en autonomie et la réalisation d’un objectif individuel 
- M6 : Apprendre tout au long de la vie 
- M7 : Les gestes d’hygiènes et de sécurité 
- Evaluation finale Cléa (10H max en plus pourront être consacré aux évaluations du Cléa)
• SOFT SKILLS (50H) 
- M8 : La mise en place d’une bonne communication 
- M9 : La conscience et la confiance en soi 
- M10 : Résilience – la gestion de stress et de ses émotions 
- M11 : Agilité – la résolution de problème 
- M12 : le collaboratif - M13 : La gestion de temps 
• PROJET PROFESSIONNEL (50H) 
- M14 : la connaissance de soi 
- M15 : l’exploration des métiers 
- M16 : la confrontation de ses projets avec l’environnement 
- M17 : les techniques de recherche d’emploi 
• APPRENTISSAGE DES GESTES PROFESSIONNELLES (250H) 
- Hôtellerie / Restauration
- Service à la personne
- Accueil collectif des mineurs
- Aménagement des espaces verts
• SOUTIEN ET COACHING (70H MAXI) 
- Suivi mensuel, soutien dans les apprentissages
- levée de freins socioprofessionnels
• SEJOUR EN ENTREPRISE (280H MAXI) 
- Suivi mensuel, soutien dans les apprentissages
- levée de freins socioprofessionnels
BILAN INTERMEDIAIRE & FINAL