Objectifs
Préparation aux épreuves EP1 et EP2 pour l'examen du CAP métiers de la mode -Vêtement Flou, organisées par le ministère de l'éducation nationale
Acquérir des compétences professionnelles diversifiées en couture pour le prêt à porter, le moyen et le haut de gamme
L'objectif du CAP est de former des personnes qualifiées capables d'intervenir en atelier artisanale , atelier de retouche ou en boutique de prêt à porter . Etre artisan/e couturier/e
Acquérir des compétences professionnelles diversifiées en couture pour le prêt à porter, le moyen et le haut de gamme
L'objectif du CAP est de former des personnes qualifiées capables d'intervenir en atelier artisanale , atelier de retouche ou en boutique de prêt à porter . Etre artisan/e couturier/e
Programme
Une formation personnalisée par la réalisation de vêtements à votre taille et aux tailles standards. Les activités professionnelles sont déclinées en 3 parties qui sont prévues lors de l'épreuve :
1. Préparation
-Collecter et décoder des informations techniques relatives au vêtement à réaliser (exemple: informations relatives au vêtement à réaliser )
- Arts appliqués
- Préparation d'une phase de travail (exemple : Patronage, construction des éléments du vêtement)
2.Réalisation
-Réalisation du vêtement à partir de consignes opératoires et de sécurité (coupe, essayage, assemblage, montage, repassage, contrôle), appréhender la totalité des éléments constitutifs des vêtements à réaliser
3.Communication
-Réception et transmission des informations ( Rendre compte de son activité et participer au fonctionnement de l'équipe)
1. Préparation
-Collecter et décoder des informations techniques relatives au vêtement à réaliser (exemple: informations relatives au vêtement à réaliser )
- Arts appliqués
- Préparation d'une phase de travail (exemple : Patronage, construction des éléments du vêtement)
2.Réalisation
-Réalisation du vêtement à partir de consignes opératoires et de sécurité (coupe, essayage, assemblage, montage, repassage, contrôle), appréhender la totalité des éléments constitutifs des vêtements à réaliser
3.Communication
-Réception et transmission des informations ( Rendre compte de son activité et participer au fonctionnement de l'équipe)
Niveaux
Entrée : Savoirs généraux de base (DILF, Primaire)
Sortie : Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux (CAP, BEP)
Validation
Commentaires validation
- Diplôme Éducation Nationale