- Être capable de former des apprentis conducteurs par des actions individuelles et collectives dans le cadre des réglementations en vigueur. - Être capable de sensibiliser l’ensemble des usagers de la route à l’adoption de comportements sûrs et respectueux de l’environnement. 

Contenus spécifiques au CCP 1 Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur. 1. Ingénierie pédagogique appliquée à l'ECSR. * Construction et préparation d'une séance individuelle ou collective de formation à l'ECSR dans le respect du REMC. 2. Animation pédagogique d'une séance de formation à la sécurité et conduite routières. * Les techniques d'animation appliquées à l'ECSR. * Les techniques de gestion de l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage. 3. Pédagogie de la conduite sur véhicule léger. * La pédagogie sur véhicule à double commande. * La gestion du stress en situation de conduite. * L'anticipation des risques potentiels dans l'ECSR 4. Techniques d'évaluation et de remédiation appliquées à l'ECSR. * L'évaluation de l'apprentissage de la sécurité routière. * Les difficultés d'apprentissage de la conduite automobile. * Les techniques de remédiation des apprentissages. 5. Période d'observation et d'application en entreprise. Contenus spécifiques au CCP 2 Sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et respectueux de l'environnement. 1. Méthodologie d'analyse d'une demande relative à une prestation de sensibilisation. * Les actions de sensibilisation à la sécurité routière dans le respect du continuum éducatif. * L'appréhension du cadre administratif, juridique et économique lié à la conduite d'actions de sensibilisation à la sécurité et la circulation routières. * Les techniques d'élaboration d'une proposition. * Les outils de communication 2. Construction et préparation d'une action de sensibilisation à la sécurité routière. * Adaptation des méthodes et des techniques aux publics cibles. * Les étapes d'élaboration d'une action de sensibilisation dans le respect de l'engagement contractuel. 3. Animation d'une séance de sensibilisation à la sécurité routière et au respect de l'environnement. * Techniques d'animation et de co-animation adaptées aux publics visés. * Exploitation d'une phase d'analyse. 4. Évaluation des dispositifs et de ses pratiques professionnelles pour les faire évoluer. * L'évaluation des actions de sensibilisation. * Confrontation de ses pratiques professionnelles. 5. Période d'observation et d'application en entreprise. Pour être reçu à la certification, le candidat doit avoir validé toutes les épreuves du titre professionnel auprès d'un jury de professionnels habilité par la DEETS. A l'issue de l'entretien final des candidats, délibération du jury qui décide d’attribuer ou non, tout ou partie du titre professionnel. Si le jury déclare que le candidat a validé le titre complet, la DEETS délivre alors un parchemin au candidat (Document papier transmis au lauréat de la session par les services de la DEETS qui prouve sa réussite à la certification). Si le jury a attribué