Objectifs
Il permet à son titulaire d’exercer en autonomie son activité professionnelle d’animateur en utilisant un ou des
supports techniques dans les champs des activités éducatives, culturelles et sociales, dans la limite des cadres
réglementaires.
L’animateur est responsable de son action au plan pédagogique, technique et organisationnel et assure la sécurité
des tiers et des publics dont il a la charge.
Il a la responsabilité d’une action éducative qui s’inscrit dans le projet de la structure.
Il encadre tout type de public, dans tous lieux d’accueil ou de pratique en prenant en compte les publics et les
contextes territoriaux de vie de ces publics.
L’animateur peut relever de tous les types de statuts : salarié du secteur public ou privé, travailleur indépendant
ou responsable d’entreprise.
supports techniques dans les champs des activités éducatives, culturelles et sociales, dans la limite des cadres
réglementaires.
L’animateur est responsable de son action au plan pédagogique, technique et organisationnel et assure la sécurité
des tiers et des publics dont il a la charge.
Il a la responsabilité d’une action éducative qui s’inscrit dans le projet de la structure.
Il encadre tout type de public, dans tous lieux d’accueil ou de pratique en prenant en compte les publics et les
contextes territoriaux de vie de ces publics.
L’animateur peut relever de tous les types de statuts : salarié du secteur public ou privé, travailleur indépendant
ou responsable d’entreprise.
Programme
Bloc 1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport
ou de l’animation
Bloc 2 : Valoriser les activités et les projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation
Bloc 3 : Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer, des séquences d’animation et des séances d’activités culturelles, éducatives ou
Bloc 2 : Valoriser les activités et les projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation
Bloc 3 : Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer, des séquences d’animation et des séances d’activités culturelles, éducatives ou
sociales dans le cadre du projet et de l’organisation de la structure
Bloc 4 : Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et
Bloc 4 : Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et
d’animation socioculturelle
Niveaux
Entrée : Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
Sortie : Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
Validation
Commentaires validation
- Diplôme Jeunesse et Sports
