Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage Organiser avec la personne les actes à accomplir Prévenir les risques, faire face aux situations d’urgences Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne Mettre en oeuvre les techniques et gestes professionnels appropriés dans l’aide à la toilette et à l’habillage, aux déplacements, à l’alimentation Savoir évaluer, comprendre et répondre de façon adaptée aux besoins Organiser avec la personne les tâches domestiques Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité Respecter l’intimité, les goûts et habitudes de la personne Mettre en oeuvre les techniques et gestes professionnels appropriés dans l’entretien du logement, du linge, la préparation des repas et des courses

Missions : - Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne, - Mettre en oeuvre les techniques et geste professionnels appropriés, - Mettre en oeuvre les techniques et gestes professionnels appropriés dans l’entretien du logement, du linge, la préparation des repas et des courses - Etablir une relation professionnelle adaptée avec la personne et son entourage - Prévenir les risques domestiques et faire face aux situations d’urgence - Gestion de la fin de vie et du deuil. Blocs de compétences : BC 1 : Garantir la mise en oeuvre d'un projet individualisé - Établir une relation de confiance avec la personne aidée ; - Construire le projet individualisé en liaison avec les besoins perturbés et l’environnement de la personne aidée ; - Contribuer au repérage de toute évolution des besoins et capacités de la personne aidée ; - Identifier les caractéristiques et les rôles des professionnels qui interviennent dans la mise en oeuvre du projet ; - Cerner les précautions à prendre pour débuter et conclure son intervention dans les bonnes conditions ; - Ordonnancer ses tâches en fonction des besoins déterminés et des contraintes identifiées ; - Mettre en oeuvre les tâches attendues conformément au plan d’aide ; - Prioriser les tâches à effectuer en cas de surcharge de travail et proposer des solutions alternatives ; - Optimiser le temps de travail par une planification et organisation anticipées ; - Reporter des observations verbales ou écrites selon l’urgence de la situation. BC 2 : Interagir avec bientraitance - Cerner les précautions à prendre en lien avec les conséquences des changements psychologiques et physiologiques du vieillissement et de la dépendance ; - Cerner les précautions à prendre pour respecter les croyances et les rituels de la personne aidée; - Prendre connaissances des particularités socio-culturelles et du fonctionnement familial ; - Exploiter les signes d’une situation ressentie comme stressante par la personne aidée ou un proche et la solutionner en sollicitant le bon interlocuteur ; - Signaler les situations de maltraitance, violence ou abus ; - Soutenir le noyau familial et le conseiller dans la prise en charge de la personne aidée ; - Prendre les précautions pour adopter les comportements conciliables avec les valeurs et les obligations du métier ; - Évaluer les responsabilités et les limites de son intervention au regard d’un problème éthique ou organisationnel ; - Anticiper sa surcharge mentale et son usure professionnelle. BC 3 : Soutenir la personne accompagnée dans la gestion de son quotidien - Évaluer l’autonomie physique et cognitive de la personne aidée à satisfaire s