Objectifs
Contribue au développement des compétences favorisant l'insertion sociale et professionnelle des adultes et l'accès à la qualification et/ou la professionnalisation, - Construire des actions de formation, en réponse à des demandes de personnes, entreprises et commanditaires multiples, - Analyser la demande de formation, identifier les compétences à acquérir ou à développer et déterminer les contenus et les situations d'apprentissage, - Organiser la progression des apprentissages, définir les étapes clés et les moyens pour les mettre en œuvre, - Préparer et animer les séances de formation, anticiper et repérer les difficultés d'apprentissage et mettre en œuvre des stratégies de remédiation, - Evaluer les acquis apprenants.
Programme
CCP 1– Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques - Elaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande. - Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques. - Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant en compte l'environnement numérique. - Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance. - Evaluer les acquis de formation des apprenants. - Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle. - Maintenir son niveau d'expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité. CCP2 – Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants - Concevoir l'ingénierie et les outils d'individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques. - Accueillir les apprenants en formation et coconstruire leurs parcours. - Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés. - Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage. - Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel. - Analyser ses pratiques professionnelles.
Niveaux
Entrée : Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
Sortie : Savoirs détaillés, spécialisés, factuels et théoriques (DEUG, BTS, DUT)
Validation
Commentaires validation
- Diplôme travail
