Objectifs
- Prendre du recul sur son parcours post-bac afin d’identifier ses expériences, ses points d’appui et ses freins
- Mieux comprendre son évolution personnelle et professionnelle après une période d’interruption, de doute ou de réorientation
- Valoriser les compétences développées au cours des études, expériences, stages ou engagements personnels
- Repérer ses compétences transférables vers d’autres secteurs ou environnements professionnels
- Découvrir différents domaines d’activité porteurs sur le territoire afin d’élargir ses perspectives d’orientation
- Renforcer sa confiance en soi et sa capacité à se projeter dans un cadre professionnel
- Clarifier une ou plusieurs pistes de projet professionnel réalistes en lien avec sa situation
- Élaborer un premier plan d’action vers l’insertion (accompagnement, immersion, formation, emploi)
- Mieux connaître les dispositifs et ressources pouvant soutenir son parcours d’insertion
Programme
Module 1 – Accueil et réflexion sur son parcours (3h)
- Présentation du cadre de l’atelier et des objectifs
- Activités de mise en confiance et dynamique de groupe
- Retour sur le parcours post-bac : études, expériences, périodes d’arrêt
- Identification des étapes marquantes, réussites et difficultés rencontrées
- Atelier collectif : retracer les grandes étapes de son parcours
Module 2 – Mieux se connaître pour s’orienter (3h)
- Échanges autour des motivations, centres d’intérêt et valeurs professionnelles
- Réflexion sur les causes possibles de décrochage ou de perte de motivation
- Activités d’introspection guidées : ce qui donne envie d’avancer aujourd’hui
- Mise en lien entre attentes personnelles et environnements professionnels possibles
Module 3 – Valoriser ses compétences et ses atouts (3h)
- Identification des compétences développées au fil des études, expériences et engagements personnels
- Repérage des compétences transférables vers d’autres secteurs
- Atelier : présenter ses atouts de manière simple et positive
- Échanges en petits groupes pour renforcer la confiance et la capacité à parler de soi
Module 4 – Explorer des pistes professionnelles (3h)
- Découverte de différents secteurs d’activité présents sur le territoire
- Information sur des environnements professionnels variés et leurs réalités
- Activité de mise en correspondance entre ses compétences et des domaines d’activité
- Supports vidéo ou témoignages de parcours professionnels (si disponibles)
Module 5 – Clarifier son projet et définir ses prochaines étapes (3h)
- Identification d’une ou plusieurs pistes d’orientation réalistes
- Repérage des premières étapes possibles : accompagnement, immersion, formation, recherche d’emploi
- Élaboration d’un plan d’action simple et personnalisé
- Bilan individuel de fin d’atelier et partage des pistes envisagées
Méthodes pédagogiques
- Activités participatives et échanges collectifs
- Exercices d’auto-analyse guidés
- Mises en situation simples et travaux en petits groupes
- Supports visuels et outils d’aide à l’orientation
- Retours individualisés favorisant la confiance et la projection professionnelle
Niveaux
Entrée : Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
Sortie : Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
Commentaires validation
- Non prévu