Objectifs
Permettre au bénéficiaire de :
- Intervenir au sein d'un accueil de loisirs périscolaire principalement en direction d'un public enfance, soit le public des 3-12 ans.
- Intervenir dans des espace-temps proches de l'école, dits « temps périscolaires » : le matin avant la classe, pendant le temps méridien (de la fin de la matinée de classe au retour en classe l'après-midi) et le soir immédiatement après la classe. La plupart du temps, les accueils se déroulent dans l'enceinte des établissements scolaires.
- Mettre en œuvre des animations et des démarches pédagogiques adaptées au cadre de l'accueil périscolaire, aux espaces disponibles, aux rythmes des enfants. Il travaille, en relation avec deux acteurs éducatifs privilégiés, les familles et les enseignants.
- Exercer ses fonctions sous la responsabilité du responsable fonctionnel de la structure qui l'emploie.
Programme
Bloc 0 - Positionnement
Bloc 1 - Accueillir les publics enfants et famille dans les temps périscolaires
Bloc 2 - Participer à la conception des projets d'animation en direction des publics
Bloc 3 - Conduire des temps d'animation périscolaires en direction des publics enfants
Bloc 4 - Conduire son parcours professionnel d'animateur périscolaire dans une démarche d'éducation populaire
Bloc 1 - Accueillir les publics enfants et famille dans les temps périscolaires
Bloc 2 - Participer à la conception des projets d'animation en direction des publics
Bloc 3 - Conduire des temps d'animation périscolaires en direction des publics enfants
Bloc 4 - Conduire son parcours professionnel d'animateur périscolaire dans une démarche d'éducation populaire
Niveaux
Entrée : Savoirs généraux de base (DILF, Primaire)
Sortie : Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux (CAP, BEP)
Validation
Commentaires validation
- Qualification comité paritaire de branche
