Objectifs

• Distinguer les principes de la pédagogie active et les appliquer à un outil
• Expérimenter et analyser des techniques et outils pédagogiques et ludiques
• Modéliser le process ludique de vos outils existants selon les composantes d’un jeu pédagogique
• Développer un jeu ou outil pédagogique ludique adapté à votre intervention

Programme

•  Le ludique pour apprendre et communiquer
  • Les principes clefs de la pédagogie active et ludique
  • Jeu et neurosciences
  • Les différents usages du jeu et leur adaptation selon le contexte :
    • team building, animation de réunions, les techniques d'intelligence collective, la pédagogie, la communication
      
      
• La conception d'un jeu pédagogique
  • Les objectifs pédagogiques : quel jeu pour quel but à atteindre ?
  • La création du process ludique
  • Les variables Ludhaptiques© d'un jeu
  • Les clés de réussite d'un jeu
    • Les 18 composantes d'un jeu pédagogique
    • Calculer le taux d'effervescence et la durée d'un jeu
    • Le matériel

• Les techniques pédagogiques ludiques
  • Les différentes catégories de techniques
  • Les outils faciles à mettre en oeuvre
  • Partir d’un jeu existant pour créer un outil parfaitement adapté
  • Les jeux à plusieurs niveaux - creuser pour aller plus loin

• La conception en vue de l'animation
  • Le rôle du concepteur
  • Quel jeu à quel moment ?
  • Les variables d'ajustement
  • Le débriefing

• Atelier de création et d'animation d'un jeu pédagogique dans votre domaine
• La pédagogie active en digital
• Expérimentation de plus de 20 outils en tant que participants
  
  

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