Objectifs
Sensibiliser au respect du développement psychomoteur du jeune enfant
Contribuer à sa sécurité affective en favorisant l’autonomie et la liberté
Prendre conscience des outils et du positionnement professionnel nécessaire à la motricité libre
Programme
Focus sur les outils professionnels
observations, grilles, aménagements de l’espace, matériels adaptés…
Ateliers sur le positionnement professionnel
postures, attitudes, accompagnement bienveillant, verbalisation…
Mises en situation
aménagement de l’espace au sein d’une structure petite enfance, jeux de rôles…
Définition et approche théorique de la pédagogie Pikler
brainstorming, historique, vidéos/Power Point sur Emmy Pikler…
Réflexions sur le développement du jeune enfant
constats de terrain, approche en sous-groupe du développement psychomoteur d’un bébé, enfant de 12-15 mois et de 2 ans…
Ateliers ludiques sur les objectifs et bienfaits de la motricité libre
jeux sur la notion d’espace et de liberté mais aussi d’entrave et de cloisonnement ; ateliers d’expérimentations…
Niveaux
Entrée : Savoirs généraux de base (DILF, Primaire)
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REMISE ATTESTATION DE FORMATION