Objectifs
A l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Comprendre les principes et usages de l’IA appliqués à la formation professionnelle
- Concevoir des dispositifs pédagogiques enrichis par l’IA
- Créer des contenus pédagogiques (supports, activités, évaluations) avec l’IA
- Animer des formations en intégrant l’IA comme outil pédagogique Évaluer les acquis et l’efficacité des formations à l’aide de l’IA
- Déployer des pratiques responsables, éthiques et conformes au cadre réglementaire
- Comprendre les principes et usages de l’IA appliqués à la formation professionnelle
- Concevoir des dispositifs pédagogiques enrichis par l’IA
- Créer des contenus pédagogiques (supports, activités, évaluations) avec l’IA
- Animer des formations en intégrant l’IA comme outil pédagogique Évaluer les acquis et l’efficacité des formations à l’aide de l’IA
- Déployer des pratiques responsables, éthiques et conformes au cadre réglementaire
Programme
Module 1 – Fondamentaux de l’IA pour la formation : Définitions : IA, IA générative, modèles de langage / Fonctionnement simplifié d’une IA générative / Apports et limites de l’IA dans la pédagogie /Place de l’IA dans la formation professionnelle
Module 2 – Analyse des besoins et ingénierie pédagogique augmentée : Analyse des besoins de formation assistée par IA / Définition des objectifs pédagogiques avec l’IA / Construction de référentiels de compétences / Structuration d’un parcours de formation (présentiel, distanciel, blended)
Module 3 – Création de contenus pédagogiques avec l’IA : Génération de supports pédagogiques (plans, slides, fiches) / Création de cas pratiques et mises en situation / Adaptation des contenus aux profils des apprenants / Personnalisation des parcours
Module 4 – Enjeux éthiques, juridiques et qualité : Droits d’auteur et propriété intellectuelle / Protection des données et RGPD
Module 5 – Animer des formations avec l’IA : IA comme assistant du formateur / Animation interactive et engagement des apprenants / Individualisation des apprentissages en temps réel / IA et classes virtuelles / présentiel augmenté
Module 6 – Évaluer les acquis et les formations avec l’IA : Création d’évaluations diagnostiques, formatives et sommatives / Génération de quiz, tests et études de cas / Analyse des résultats et feedback automatisé / Mesure de l’efficacité d’une action de formation
Module 7 – Outils IA pour les formateurs : Panorama des outils IA pour la formation / Outils généralistes vs solutions spécialisées / Critères de choix d’un outil IA pédagogique / Sécurité, confidentialité et bonnes pratiques
Module 8 – Déployer l’IA dans sa pratique de formateur : Identifier les usages IA à valeur ajoutée / Intégrer l’IA dans ses pratiques existantes / Accompagner les apprenants à l’usage de l’IA / Élaborer un plan d’action personnel
Module 5 – Animer des formations avec l’IA : IA comme assistant du formateur / Animation interactive et engagement des apprenants / Individualisation des apprentissages en temps réel / IA et classes virtuelles / présentiel augmenté
Module 6 – Évaluer les acquis et les formations avec l’IA : Création d’évaluations diagnostiques, formatives et sommatives / Génération de quiz, tests et études de cas / Analyse des résultats et feedback automatisé / Mesure de l’efficacité d’une action de formation
Module 7 – Outils IA pour les formateurs : Panorama des outils IA pour la formation / Outils généralistes vs solutions spécialisées / Critères de choix d’un outil IA pédagogique / Sécurité, confidentialité et bonnes pratiques
Module 8 – Déployer l’IA dans sa pratique de formateur : Identifier les usages IA à valeur ajoutée / Intégrer l’IA dans ses pratiques existantes / Accompagner les apprenants à l’usage de l’IA / Élaborer un plan d’action personnel
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