Objectifs
Grâce à sa double expertise pédagogique et technique, le formateur professionnel d'adultes accompagne les apprenants dans l'apprentissage d'un métier ou dans l'acquisition de compétences ou de savoirs nécessaires à l'accès à la qualification, la professionnalisation et l'accès ou le maintien dans l'emploi.
Programme
Concevoir et préparer la formation :
•Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
•Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
•Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :
•Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
•Evaluer les acquis de formation des apprenants
•Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
Accompagner les apprenants en formation :
•Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
•Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
•Tutorer les apprenants à distance
•Accompagner le développement professionnel des apprenants
Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :
•Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
•Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
•Analyser ses pratiques professionnelles
•Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
•Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
•Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :
•Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
•Evaluer les acquis de formation des apprenants
•Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
Accompagner les apprenants en formation :
•Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
•Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
•Tutorer les apprenants à distance
•Accompagner le développement professionnel des apprenants
Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :
•Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
•Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
•Analyser ses pratiques professionnelles
Niveaux
Entrée : Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
Sortie : Savoirs détaillés, spécialisés, factuels et théoriques (DEUG, BTS, DUT)
Validation
Commentaires validation
- Diplôme travail
