Objectifs
- Approfondir les cadres théoriques et la pratique de la pédagogie perceptive dans sa dimension expressive.
- Acquérir des modalités théoriques et pratiques de l’accompagnement individuel et de l’animation de groupe, de la pédagogie perceptive dans sa dimension expressive.
- Acquérir les bases d’une réflexion sur sa pratique de pédagogie perceptive dans sa dimension expressive.
- Développer des compétences créatives en solo et en groupe.
- Développer des compétences expressives dans des situations de représentation par les médiations artistiques (danse, voix, masque, clown, peinture, écriture)
Programme
Contenu pédagogique Nantes - La Réunion 2026-27
Module 1
Pédagogie de la gymnastique sensorielle et premières notions de lecture du mouvement
La peinture comme média expressif et pédagogique
- Module 2
L’entretien verbal à médiation corporelle comme outil d’accompagnement de l’expressivité
L’écriture comme média expressif et pédagogique
Module 3
Pédagogie de la méditation pleine présence
La danse comme média expressif et pédagogique
Module 4
Accompagnement du processus de l’intériorité à l’expressivité : de la forme à la résonance
Les masques expressifs comme média expressif et pédagogique
https://expressivitedusensible.com/index.php/formations/2-pedagogie-de-lexpressivite
https://expressivitedusensible.com/index.php/formations/2-pedagogie-de-lexpressivite
Niveaux
Entrée : Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
Sortie : Savoirs détaillés, spécialisés, factuels et théoriques (DEUG, BTS, DUT)
Commentaires validation
- Non prévu