Accompagner le développement du jeune enfant 

BLOC 1 _ ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT   
ACCOMPAGNER L’ENFANT DANS SES DECOUVERTES ET SES APPRENTISSAGES 
 Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte 
 - Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel 
 - Déterminer le degré de développement et d’autonomie de l’enfant 
 - Identifier les ressources et les contraintes techniques de son intervention 
 Adopter une posture professionnelle adaptée 
 - Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention 
 - Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail 
 - Adopter un regard critique sur sa pratique professionnelle 
  Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné 
 -  Adapter et aménager un espace favorable à l’activité libre pour l’enfant 
 BLOC 3 _ EXERCER SON ACTIVITE A SON DOMICILE, CELUI DES PARENTS OU EN MAISON D’ASSISTANTS MATERNELS 
 Organiser son action 
-  Elaborer le plan de travail, planifier ses activités de travail 
- S’adapter à une situation imprévue 
- Suivre l’état des stocks 
 Négocier le cadre de l’accueil 
-  Identifier les attentes des parents 
-  Présenter le projet d’accueil 
-  Elaborer le cadre organisationnel et conventionnel de l’accueil 
 Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant 
 Mettre en œuvre les techniques de dépoussiérage, nettoyage, bionettoyage, séchage des espaces et équipements réservés à l’enfant 
 Elaborer des repas 
- Concevoir des repas 
- Préparer des repas en milieu familial 
- Servir un repas en milieu familial