Dans un monde où le numérique occupe une place grandissante, réduire son impact environnemental devient un enjeu majeur.

L’un des leviers essentiels pour y parvenir est l’éco-conception des services numériques.

Cette formation permet à des concepteurs et développeurs d’application d'acquérir les compétences clés en évaluation et réduction de l’empreinte environnementale des applications pour créer des solutions plus durables. 

Compétences visées :
1. Conduire une analyse de cycle de vie simplifiée d’un service numérique en appliquant une méthode adaptée et en identifiant, par phase, ses externalités négatives sur l’environnement afin d’identifier les unités fonctionnelles et les composants les plus impactants.
2. Contribuer au cadrage d’un projet d’éco-conception de service numérique en sensibilisant les parties prenantes aux enjeux d’optimisation d’empreinte environnementale et en les confrontant aux conclusions de l’ACV simplifiée afin de les mettre en capacité de valider le périmètre et les objectifs de réduction du projet.
3. Élaborer un référentiel d’éco-conception à partir des objectifs de réduction et des référentiels en vigueur, en définissant des bonnes pratiques et leurs moyens d’évaluation et en déterminant la stratégie d’évaluation de la conformité afin de définir un plan d’action technique de réduction de l’empreinte environnementale d’un service numérique.
4. Optimiser un service numérique en adaptant et en testant les interfaces, les configurations et le code dans le respect du référentiel d’éco-conception du projet, afin de réduire son empreinte environnementale.
5. Évaluer l’empreinte environnementale d’un service numérique en collectant et en analysant, à l’aide d’un outil dédié, ses données de fonctionnement et de consommation, afin d'identifier, dans une démarche d’amélioration continue, des axes d’optimisation.

Profils :
Cette formation s’adresse à des développeurs séniors, concepteurs-développeurs d'applications et formateurs en développement web justifiant d’un an d’expérience professionnelle en développement d'application. 
Des aménagements sont possibles pour les personnes en situation de handicap.

L’accès à la formation est conditionné par le passage d’un test technique préalable.