Objectifs
- Concevoir et préparer la formation
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Accompagner les apprenants en formation
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
Programme
AT1: Concevoir et préparer la formation
- CP1: Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d'une demande
- CP2: Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
- CP3: Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
CP4: Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalité
CP5: Évaluer les acquis de formation des apprenants
CP6: Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
AT3: Accompagner les apprenants en formation
CP7: Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
CP8: Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
CP9: Tutorer les apprenants à distance
CP10: Accompagner le développement professionnel des apprenants
AT4: Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
CP11: Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
CP12: Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
CP13: Analyser ses pratiques professionnelles
· Module : Accompagnement à la préparation aux examens (42 h )
· Examen final devant le jury habilité : 44 h pour 12 candidats présentés à l’examen
· Module : Accompagnement à la préparation aux examens (42 h )
· Examen final devant le jury habilité : 44 h pour 12 candidats présentés à l’examen
· Module : Accompagnement à la préparation aux examens (42 h )
· Examen final devant le jury habilité : 44 h pour 12 candidats présentés à l’examen
Niveaux
Entrée : Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
Sortie : Savoirs détaillés, spécialisés, factuels et théoriques (DEUG, BTS, DUT)